为进一步理解和把握合格评估指标体系内涵，扎实做好评建工作，保障评估评建工作规范有序开展，3月21日，全体校领导、各职能处室负责人、各二级学院党政负责人及相关工作人员在渝北校区多功能会议厅参加了由教育部教育质量评估中心组织的2025年本科教学工作合格评估参评高校培训会。会议由教育部教育质量评估中心高校评估处处长盛敏主持。

培训会上，教育行政部门及评估机构的领导做开班动员。教育部教育督导局的马杰副局长从宏观层面介绍了合格评估开展的政策导向和总体要求；教育质量评估中心副主任江河重点强调了要严格遵守中央八项规定和合格评估纪律要求。

随后，各位专家从不同角度针对合格评估做了相关主题报告。安徽大学原党委书记蔡敬民教授从应用型高等教育的发展历程、应用型高校办学的关键要素等角度介绍了新建本科院校如何以评促建，谋划办学定位和发展方向，加强内涵建设并促进高质量发展。中国石油大学（华东）原党委副书记、副校长刘华东结合案例对普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系进行了解读。成都工业学院原党委书记严余松围绕认识态度、评估举措和评估整改进行了深入的剖析，对学校的评建改工作提出了切实可行的操作指引。江苏理工学院原党委书记朱林生围绕人事、财务、资产、教学等关键办学条件指标进行了边界内涵的解读。甘肃医学院党委书记汪永锋、新疆理工学院党委书记周耀治分别分享了所在学校评建工作经验。

最后，盛敏处长对本次培训会进行总结，她希望各参评学校重点做好四项工作，一是充分认识到新建院校的站位、定位、地位在强国建设中的变化，主动识变、应变、求变，找到、找对、找准未来谋求发展方向；二是全面深刻把握合格评估对新建院校发展的催化作用，从战略高度、指标深度、评建力度进行整体设计和实施推进；三是积极营造质量共同体氛围，围绕影响新建院校改革发展的问题和短板共商、共研、共建、共享；四是坚决执行评估程序和纪律。

校长李克勇对此次培训会表示受益匪浅。他强调，今年是合格评估冲刺年，全体教职工要高度重视，扎实做好本职工作。最后，李校长对接下来的评建工作提出要求，一是要始终坚持地方性、应用型办学定位，二是要始终加强实习实训基地建设，三是要始终加强教学质量保障。

（供稿 | 教学质量监控与评估处）