为进一步筑牢学风建设根基，营造求真务实、争先创优的育人氛围，全面提升人才培养质量，12月25日，东方语学院于综合楼开展“青春‘证’能量，学风‘筑’梦想”学风建设一站式学生社区活动，校长助理季公关、图书馆馆长夏建峰、学院院长甘培瑶、党总支书记杨笛及学院辅导员、部分同学共同参与，本次活动由学工办主任厉昌晓主持。

厉主任围绕学院学风建设现状，从课堂纪律、学习态度、考风考纪等方面展开全面分析，深入阐释活动背景、目标与流程，强调学风建设对东方语学院内涵发展和高素质外语人才培养的重要意义。结合学院日语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语等多语种办学特色，厉主任指出，良好的学风是提升语言应用能力、夯实专业基础、增强跨文化沟通能力的关键保障，并就进一步加强课堂管理、规范学习行为、提升学习效果等方面作出具体说明。同时，他针对当前学生在时间管理、自主学习、听说读写综合能力提升等方面的共性问题开展针对性引导，进一步统一师生思想认识，为后续活动顺利开展奠定良好基础。

在最美笔记评选展示环节，学院将前期征集的课堂笔记、读书笔记、错题整理等作品集中陈列展示，一页页条理清晰、标注细致的笔记，直观展现出同学们严谨认真的学习态度。活动现场还设置了投票环节，到场师生每人领取3枚投票贴纸，为自己认可的优秀笔记作品投票。最终师生通过现场投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。校长助理季公关对获奖同学进行了表扬与总结，肯定了他们在学习态度、学习方法和学习成效方面的突出表现，发挥榜样示范作用，引导学生养成良好学习习惯。

学科知识交流环节中，日语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语等专业学生代表，分别围绕语言学习方法、考试备考策略及专业应用前景分享心得，为同学们提供针对性、实用性的学习指导，助力拓宽国际视野、提升跨文化交流意识。其中，阿拉伯语专业程治钧结合自身学习经验，系统分享语言学习方法与备考策略；朝鲜语专业崔君洋以个人学习日常为主线，介绍高效学习与时间管理的心得；泰语专业李晓彬分享赴泰交流学习的亲身经历，从语言实践、文化体验与专业发展维度进行生动讲述。此次交流让同学们收获具体可行的学习建议，也深化了对各语种专业应用前景的认知

2024-2025学年国家奖学金获得者何夏希作为优秀学生代表发言，她紧扣校训“厚德、博学、求是、致远”分享成长历程，讲述自己从日语零基础起步，到学业成绩与综合测评稳居专业第一的进阶之路。她提到，自己始终将学习放在首位，多门核心课程取得95分以上成绩，还积极参与学科竞赛、为学弟学妹开展学习分享讲座以发挥“传帮带”作用；同时结合担任班长、辅导员助理的学生工作经历，以及参与“三下乡”社会实践和各类志愿服务的体验，诠释“求是”的担当与“致远”的追求。其真挚分享展现了深耕专业、践行责任的成长轨迹，为同学们树立了可感、可学、可比的榜样标杆。

校长助理季公关充分肯定东方语学院学风建设取得的阶段性成效，也客观分析当前部分学生在学习习惯养成、课堂专注度、自主学习能力等方面存在的不足。他对全体学生提出三点要求：一是树立正确学习观，明确学习目标，筑牢专业基础；二是养成优良学习习惯，做到勤学、善思、笃行，持续提升自主学习能力；三是发挥榜样引领作用，营造“比学赶超”的良好氛围。季校助强调，学院要持续推进学风建设常态化、长效化，为学生成长成才提供更优质的平台与保障，鼓励同学们以此次活动为契机，将优良学风内化于心、外化于行，在专业领域深耕细作，努力成长为高素质复合型人才。

活动尾声，全体师生来到“青春‘证’能量，学风‘筑’梦想”主题横幅前签名，以庄重的仪式感明确自身在学风建设中的责任与承诺；随后，全体参与人员与横幅合影留念，定格此次学风建设的重要时刻。

本次学风建设“一站式”活动的成功举办，是东方语学院推进学风建设的重要举措。活动通过榜样示范、经验分享、互动交流等形式，有效营造优良学习氛围，强化师生责任意识与进取精神，促进专业知识的交流融合。未来，东方语学院将以此次活动为契机，持续探索学风建设新路径、新方法，健全长效机制，推动学风建设与人才培养深度融合，为培养更多适应时代需求的国际化、复合型人才筑牢根基。