5月22日，东方语学院举办了友之桥见学、专业岗位调研报告、赴重庆长锋破浪科技有限公司见习活动、阿拉伯语专业建设专题讲座、“扶特扶优项目”教师联合培育培训等活动。 

5月21日，东方语学院部分师生前往友之桥教育集团进行参观学习，走进这家集日语、韩语培训、留学申请及带薪实习项目于一体的教育服务机构，通过半天的沉浸式参访，深入了解赴日韩升学、就业的路径与前景。在“前辈经验分享交流”环节，现场播放了赴日就业学员的视频实录，并连线两位优秀学姐。直系学姐戴老师（现任高考日语教师）结合自身经历，重点强调了考证的重要性；大四学姐陈老师（高考日语教师助教实习）则从自身出发，突出理论知识体系的价值。随后，殷文锐老师结合其日本留学与就业经历，分享了从语言学习到海外职场适应的真实感悟。活动尾声，带队老师张立群作总结致辞。她提醒同学们，大三阶段必须明确未来方向，并相信通过本次企业见学，大家已对可选择的道路有了更开阔的认识，心中应有自己的打算。致辞语重心长，为整场活动画上了一个有力而温暖的句号。

5月22日，东方语学院于综合楼各教室开展“2025—2026学年第2学期专业岗位调研报告”实践周活动。学院全体专业学生参加本次活动。活动过程中，各班指导教师围绕专业岗位调研的具体要求进行了详细讲解，重点介绍了岗位信息的查找方式、调研报告的撰写重点以及相关注意事项。教师通过展示PPT、案例分析和现场演示等方式，引导学生掌握线上资料查询的方法与技巧，帮助学生了解如何利用各大招聘网站获取真实有效的岗位信息。同时，教师结合当前就业形势和行业发展趋势，对不同职业领域的岗位需求、能力要求及就业方向进行了分析，帮助学生初步树立科学合理的就业观与学业观，增强职业规划意识。此次实践周活动进一步增强了学生对专业岗位与就业市场的认识，提高了学生的信息搜集能力、分析能力与职业规划意识，为学生今后的学习方向与职业发展奠定了良好基础。

5月22日，东方语学院在綦江校区ZA601举办阿拉伯语专业建设专题讲座，特邀四川外国语大学东方语言文化学院副院长、博士生导师吴昊教授作题为《从课堂到课题：阿拉伯语专业课程思政、教学改革与青年教师科研能力提升》的专题报告，阿拉伯语专业全体教师参加。讲座中，吴昊教授首先从“一带一路”倡议、全球文明倡议、中阿文明交流互鉴以及区域国别学发展等背景出发，分析了当前阿拉伯语专业面临的新机遇与新挑战。她指出，阿拉伯语专业人才培养不能停留在单一语言技能训练层面，而应主动回应新时代外语教育发展要求，推动学生从“会语言”向“懂区域、能研究、善表达、能服务”转变，进一步提升专业服务国家战略和地方发展的能力。围绕课程思政建设，吴昊教授提出，应将外语技能、专业知识与思政元素有机融合，构建“三位一体”的教学模式。她结合《理解当代中国》阿拉伯语系列教材、中国故事外译、中阿文学文化比较等教学案例，生动说明了阿拉伯语课堂不仅是语言训练的重要场域，也是培养学生文化自信、家国情怀和跨文化思辨能力的重要平台。吴昊教授强调，课程思政不是在课堂中简单加入思政内容，而是要从文本选择、课堂提问、翻译训练、专题研讨和项目任务等环节自然融入，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一。

为深化产教融合，拓展学生就业视野，5月21日，东方语学院日语专业的10名大三学生在梅馨予、夏子龙两位老师的带领下，与西方语学院的21名师生共同前往重庆长锋破浪科技有限公司，开展跨境电商相关岗位的实地见习活动。师生们首先参观了企业办公环境及三个正在实时运行的TikTok直播间，近距离观摩了三位主播的日常工作流程。其中，两位主播面向日本市场，专注销售装饰用珠子和手工捏捏等热门产品。现代化的直播场景、专业高效的工作氛围，令在场师生印象深刻。在国家鼓励企业出海的政策背景下，小语种跨境贸易人才已被列为国家B类人才。TikTok平台凭借用户基数大、使用时长高等优势，为跨境电商直播行业带来了广阔前景，是一项具备可持续发展潜力的长期产业。无论是主播岗还是运营岗，均需具备相关语言能力的新鲜血液加入。