2025年3月20日，英语学院“英语国家语言文化研究”创新团队召开新学期工作会议。会议由机构负责人周云锐副教授主持，全体成员参与，共谋未来四个月的研究规划与学科发展路径。本次会议以“文献梳理及新学期计划与目标”为主题，围绕英语国家文化研究的核心领域展开深度探讨，旨在强化团队学术协同能力，推动研究成果创新转化。

聚焦教学谋发展，深耕科研启新程

一、周云锐院长致辞

会议伊始，周云锐副教授发表开场致辞，强调新学期工作应立足学科前沿，深化跨领域协作。随后，三位团队成员分别就不同研究方向进行文献综述。

二、团队老师进行文献综述

雷雨老师聚焦“英语国家文学作品的文化解读”，结合跨文化视角与文化相对主义理论，探讨全球化背景下文学作品中文化碰撞与多样性呈现；并从全球化视角切入，分析《耻》《使女的故事》等经典作品中文化冲突与融合的叙事张力，并指出“文学研究应关注后殖民语境下的文化身份重构问题”。

蒋舒副教授则系统梳理了“英语教育文化导向研究”领域的重要文献，结合国内外典型案例，提出“文化导向需融入英语教学全链条，以培养跨文化交际能力为核心”的实践路径。

桂姝姝老师以“中英文化话语比较研究”为脉络，通过对比两国公共话语中的隐喻与象征体系，揭示文化思维差异对国际传播的影响，为跨文化沟通提供理论支持。

文献梳理环节后，冯丽娜副教授代表团队提出新学期工作计划与目标。她指出，团队将以“全球化与本土化互动”为研究主线，重点推进三大任务：一是深化英语文学作品的跨国文化影响研究，构建多维度分析框架；二是拓展中英文化话语比较的实证研究，探索理论创新路径；三是推动英语教育文化导向研究成果向教学实践转化，助力人才培养模式改革。

值得一提的是，周云锐副教授全程参与讨论并提出指导建议。他特别强调，团队需强化问题意识，关注英语国家社会热点与文化动态，将学术研究与现实需求紧密结合。同时，他鼓励青年学者积极申报高层次课题，并提议设立“月度学术沙龙”，促进内部成果分享与思维碰撞。

会议尾声，周云锐副教授总结道：“文化研究既需扎根文本，更需放眼时代。新学期，团队将以更开放的姿态、更扎实的成果，为英语国家文化研究注入新活力”。

此次会议不仅明确了任务分工与时间节点，更凝聚了团队共识，为后续研究工作奠定了坚实基础。在热烈的学术氛围中，会议圆满落下帷幕。