为全面落实立德树人根本任务，推动课程思政与大学英语教学深度融合，英语学院大学英语教研室于2025年4月18日在渝北校区IIB108会议室及线上平台同步召开主题为“推进‘三进’工作，深化大思政融合”的专题研讨会。会议由教研室主任张潇潇主持。

顶层设计：锚定方向，凝聚共识

英语学院院长周云锐教授在会上传达了大学英语“三进”工作的重要性和要求。周院长强调了课程思政是新时代高等教育改革的核心任务之一。同时，他指出，大学英语作为覆盖面广、跨文化属性强的通识课程，应充分发挥语言载体优势，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化及新时代精神有机融入教学全流程，构建“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人格局，助力学生“用英语讲好中国故事”。

框架构建：系统布局，分层推进

教研室主任张潇潇围绕“三进”工作具体措施进行主题发言，提出了目标融合、内容融合、方法融合的“三维融合”框架：

-目标融合：统筹既定教学任务，思政目标纳入课程大纲；

-内容融合：挖掘教材的显性和隐性思政元素，结合学科特点设计教学内容；

-方法融合：推进“三进”课程思政一体化教学新模式，打破课程间壁垒。

实践路径：立足课堂，精准施策

在教研组分组讨论环节，简仕慧组长基于普本组课程特征从可行性角度阐释了课程思政融入大学英语教学的实践路径，提出“双线并进”策略。冯谱组长则针对艺术及二外组课程特点，提出了以赛促教、增设“文化对比”模块、共享思政教学资源三项具体工作方案。

案例展示：特色鲜明，知行合一

为了更直观的呈现“三进”课程思政教学模式，由普本组张清嵋老师以“家风传承”为切入点，分享了“讲师中国家庭故事，阐释中国家风家训”主题单元。艺术组许帆老师分享了艺术类专用教材中“梦想与坚持”主题单元。

此次会议既明确了方向，又提供了可操作的实践范式。教研室将以更扎实的举措、更开放的思维推行“三进”工作，大学英语思政教学工作将更加高效、创新，能够更好地满足学生的成长需求，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。