为进一步深化学院学风建设内涵，探讨新时代外语学习特征，引导学生骨干在班级建设中发挥带头作用，营造积极向上、互促共进的学习氛围，英语学院于2025年12月10日线上线下同步开展学风建设主题“一站式”教育活动。本次活动由院长助理何路老师主讲，学院大一、大二全体班干部参会。

学风建设：从“我”到“我们”

活动中，何路老师围绕“学风是什么、为什么建设学风、如何建设学风”展开深入阐述。他指出，学风不仅是学习态度与方法的体现，更是弥漫在班级、宿舍和校园中的“空气”，直接影响每一位同学的成长与发展。优良学风使所有人受益，而不良学风则让每个人受损。

他表示，班委作为班级建设的引领者，应积极组织、共同协作，通过开展主题班会、学科实践、文体活动、跨文化交流等形式，激发班级活力，打造“人人愿为、人人可为、人人有为”的集体氛围。

新时代外语学习的挑战与机遇

随着人工智能普及与教育资源开放，外语学习正面临深刻转型。针对班级建设与个人成长，何老师指出，虽然“听说读写译”基本能力要求未变，但外语日益成为一种“工具”，学生需在此基础上拓展跨领域技能，适应市场化能力需求。

他列举了如AI语料训练师、跨境电商运营、国际新闻采编、海外社交媒体运营等新兴职业方向，鼓励学生主动求变，善用AI工具，依托慕课平台与优质网络资源，提升综合竞争力。不断探索外语学习的新路径、新可能，让学习的深度与广度同步提升。

行动指南：班级建设与个人成长

对于班级建设与个人成长，何老师提出“部门制”协作模式，鼓励班委根据同学特长开展如主题电影日、情景剧表演、学长学姐经验分享、AI工具研讨、跨文化联谊等活动，实现“做真做实、共建共享”。

针对学生常见的迷茫、焦虑与专业困惑，何老师结合生涯规划指出，大学阶段应逐步实现“大一夯实基础、大二登台历练、大三攻坚突破、大四目标达成”的阶梯式成长，他鼓励全体班委以行动践行学风建设要求，认真对待每一堂课、每一项热爱的事，在实践中积累成长力量。

活动最后，何路老师寄语班委，以行动推动改变。作为班级骨干要积极营造学风优良、互助共进的班级生态。

此次学风建设“一站式”活动让学生骨干对新时代学风建设有了更深刻的理解，为班级学风建设明确了方向。新时代呼唤新学风，新学风成就新青年。让共建共享的学风之风吹遍校园，助力学子在新时代实现成长与蜕变。