为深入贯彻立德树人根本任务，切实加强大学生心理健康教育与危机干预工作，全面筑牢校园心理健康安全防线，2026年3月25日下午三点，英语学院在綦江校区召开重点关注学生心理动态研判会。本次会议由英语学院学工办主任曾津主持，学生处、保卫处、宿舍管理处联合参与，綦江精神卫生中心医生、綦江校区全体学工办主任、学院辅导员及心理健康教育与服务中心教师共同参会，多方协同下沉一线，精准研判学生心理动态，为学生身心健康保驾护航。

多方联动聚合力，凝心共研促担当

英语学院学工办主任曾津在主持会议时强调，学生心理健康是校园安全稳定与育人工作的重中之重，常态化开展心理动态研判，是落实 “早发现、早报告、早评估、早介入、早化解” 工作要求的关键举措。她表示，面对当前学生成长环境与心理需求的新变化，全院学工队伍必须提高站位、压实责任，密切联动各职能部门，把心理关怀做在日常、放在细微。

随后，曾主任对本月学院学生心理健康整体情况进行全面总结，重点围绕休复学学生适应状况、A 类重点关注学生动态变化、以及具有潜在风险但暂未纳入重点关注名单学生的日常表现展开详细通报，全面梳理当前学生群体中存在的共性问题与个性风险，推动跨部门信息互通、资源共享、责任共担。

学生处、保卫处、宿管处等职能部门立足管理、安全、服务等不同维度，明确协同工作职责，细化联动工作流程，共同构建起 “学院主导、部门协同、专业支撑、全员参与” 的立体化心理健康工作格局，为后续精准干预与高效帮扶凝聚强大工作合力。

精准研判明对策，一生一策暖人心

接着，学院各辅导员依次汇报分管范围内重点关注学生的个案详情，结合日常谈心谈话、课堂表现、宿舍走访、家校沟通等多渠道信息，细致分析学生在学业压力、人际交往、情绪调节、家庭支持等方面存在的困扰与问题，客观陈述已采取的关怀措施与初步成效。

与会人员针对典型案例与重点群体展开充分研讨、群策群力，结合学生实际情况共同探讨科学可行的干预策略与个性化帮扶方案。

精神卫生中心医生从专业医学角度进行分类总结，对学生心理问题成因、风险等级、干预要点给出专业指导；心理健康教育与服务中心教师同步汇报系统化干预方案，明确跟踪频次、疏导方式与跟进计划，确保每一项帮扶举措靶向精准、落地见效。

本次心理动态研判会进一步畅通了学院与各职能部门的协同联动机制，强化了心理问题 “早发现、早报告、早评估、早介入、早化解” 的工作闭环，有效提升了英语学院心理健康教育工作的专业化、规范化水平，为及时防范化解学生心理危机、守护校园安全稳定奠定坚实基础。

未来，英语学院将把重点关注学生心理动态研判作为常态化、制度化工作持续推进，不断完善心理健康关爱体系，深化部门协同育人效能，以更细致的排查、更精准的干预、更温暖的陪伴、更有力的保障，用心用情守护每一位学子心灵健康，助力学生以积极阳光的心态拥抱大学生活，全面成长成才。