2026年5月22日下午，英语学院在綦江校区求是厅隆重举行青年教师导师制结对仪式。学院全体领导班子、26名青年导师（均为高级职称）及42名青年教师参加仪式。

周云锐院长首先发表讲话。他指出，青年教师是学院发展的生力军，实施导师制是加强师资队伍建设、提升青年教师教学科研能力的重要举措。周院长对导师提出三点希望：一要悉心指导，发挥传帮带作用，在师德师风、教学规范、科研方法等方面倾囊相授；二要因材施教，针对每位青年教师的特点制定个性化培养方案；三要教学相长，在与青年教师的交流中激发新的思考。同时，他对青年教师提出要求：要虚心学习，主动求教，珍惜结对机会，尽快成长为教学骨干和科研能手。

导师代表蒋舒、杨倩先后发言。她们表示，将认真履行导师职责，从课程设计、课堂组织、课题申报等方面给予全方位指导，与青年教师共同进步。青年教师代表吴岭霞、赵思雅分享了入职以来的感悟，感谢学院提供的成长平台，承诺将虚心向导师学习，不断提升教学水平和科研能力，为学院发展贡献力量。

仪式特别设置了新进教师自我介绍环节。5名新入职教师依次上台，分享了个人教育背景、研究方向及职业愿景。他们纷纷表示，能够加入英语学院大家庭倍感荣幸，将尽快适应角色转变，在导师指导下快速成长。

本次结对涵盖英语、翻译、大学英语等多个方向，采用“一师多徒、一徒一策”的精准培养模式，每名导师指导1—2名青年教师，周期为两年。学院将建立定期考核与反馈机制，确保结对工作取得实效。

谭琦副院长在总结中强调，导师制是学院教师发展体系的核心环节，希望导师与青年教师携手并进，共同打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍，为本科教学合格评估和学院高质量发展提供坚实的人才保障。