一.躬行实践，突出成效展示
声传红岩魂 媒笔绘初心——“媒美与共·颂红岩精神”作品展演盛大启幕
为赓续红色血脉、弘扬不朽革命精神，5月14日上午，重庆外语外事学院国际传媒学院“媒美与共·颂红岩精神”作品展演于渝北图书馆盛大启幕。重庆渝北区文化和旅游发展委员会党委委员、副主任邓静、重庆市渝北区图书馆馆长张雪梅、重庆外语外事学院校长助理季公关、国际传媒学院院长杨莉莅临活动现场，以及国际传媒学院播音与主持艺术专业全体师生齐聚现场，以沉浸式朗诵与情景演绎，深情回溯红岩英烈的铁血丹心与炽热情怀。
本次 “媒美与共”颂红岩精神作品展演，是学院在“专业实践 +思政教育”融合之路上的大胆探索与创新突破。播音专业以“以声传情”为核心，红岩精神以“以心唤心”为内核，二者的巧妙交融，让学生在精进专业艺术素养的同时，完成了理想信念的深刻淬炼。活动现场，一段段饱含深情的朗诵、一幕幕生动鲜活的演绎，将红岩精神化作灵动的声音，传递到在场每一个人的心中，更让这份精神力量借由声音传播得更远、更广，激励着无数人从中汲取奋进的动力。
此次实践教学打破了传统课堂的固有边界，将思政元素深度融入专业实训的每一个环节。学生们在精心筹备与倾情演绎的过程中，深入研读革命史料，用心感悟英烈心境，实现了从单纯“技巧训练”到深度“精神共鸣”的华丽蜕变，真正做到了将红色精神内化于心、外化于行。
展望未来，国际传媒学院将坚定不移地深化“课程思政”建设，以深厚的红色文化为底蕴，持续打造更多兼具专业深度与思政温度的实践项目，让红岩精神在新时代青年的声声传颂中生生不息，成为照亮青年学子勇担民族复兴大任的精神灯塔。
声载山城·言蕴万象———国际传媒学院播音与主持艺术专业课程汇报作品展演圆满落幕
为推动专业知识落地生根，全方位提升学生综合素养，5月14日下午，一场精彩纷呈的播音与主持艺术专业课程汇报作品展演，在渝北区图书馆文化馆拉开帷幕。国际传媒学院视听传播教研室主任晁骞、播音与主持艺术专业负责人陈晨，以及专任教师王沛瑶、何松瀚、霍钊慧、陈胜姣、吴欣易等莅临活动现场，2022级至2024级播音与主持艺术专业全体学生同台献艺，共赴这场语言艺术的盛宴。
此次展演堪称教学实践的典范，它不仅为学生搭建起展示专业实力的璀璨舞台，更实现了理论教学与实践应用的深度融合。舞台上，青春气息扑面而来，同学们以饱满的热情、扎实的功底，生动诠释着媒体美学的独特魅力。规范标准的口部操展示，尽显专业基本功的扎实；声情并茂的诗文朗诵，将文字化作直击心灵的力量；诙谐幽默的情景小品，则以鲜活的演绎传递生活温度。每一个节目，都彰显着语言艺术的非凡魅力，诉说着声音承载的山城文化底蕴，以及言语中蕴含的世间百态。
此次展演的成功举办，为播音与主持艺术专业的教学改革注入新动能。未来，学院将以此为契机，持续深耕教学创新，把更多元、更具深度的作品融入课程教学与汇报活动中。通过开展丰富多样的实践活动，引导学生在精进专业技能的同时，厚植家国情怀，树立正确价值观与社会责任感。致力于培养既有扎实专业功底，又饱含人文精神的新时代播音主持人才，让学子们不仅成为语言艺术的卓越传播者，更化身正能量的坚定传递者，用声音讲述中国故事，传播中国声音，在时代舞台上绽放属于播音主持专业的独特光彩。
电视新闻专题片实践———光影聚焦多元主题，实践淬炼新闻担当
5月13日，国际传媒学院2022级新闻学（视听新闻）1班、2班、3班以及2022级新闻学（深度报道）1班的同学们在陈方仪老师的指导下，开展了一次富有创意的新闻专题片创作活动。本次实践活动各组有着不同的拍摄选题。一些同学们走访了传统手工艺作坊、新兴文化街区等地，采访了本地居民、文化工作者等多方人士；一些同学来到年代感浓厚的书店，记录岁月留下的痕迹与书店主人的初心；还有一些同学根据国家“双减”政策的推进，探寻“孩子——家长——学校——机构”的新关系。通过镜头，他们记录了传统技艺的传承以及在国家政策的支持下部分教育问题的改善。
（班级成员记录非遗糖画制作过程）
（班级成员采访当地居民）
（班级成员为书店老板拍照留念）
其中，2022级新闻学（深度报道）1班的杨鑫、黄心雨、李俊俊、李琳、邓晶晶，在指导老师陈方仪的带领下，组成实践小组，深入沙坪坝区，调研“骑手友好社区”建设现状。
（金沙时代北苑骑手友好社区站点现场）
（小组成员跟随金沙社区董副书记来到沙坪坝新就业群体党群服务中心）
（友好商户标识现场拍摄图）
（向美团驻沙坪坝区站点站长了解相关情况）
（向金沙社区副书记董宁询问相关情况）
2022 级新闻学（视听新闻）1班的许中馨、贺娇、周溪媛、牛煜杰四位同学组成的小组以“拳守山河，意贯未来”为主题，走进重庆关岳庙，深度采访形意拳非遗传承人诚煊师父及其徒弟们，记录传统武学在当代的坚守与创新，以镜头语言诠释非遗文化的时代生命力。
（团队成员在采访诚煊师父）
（诚煊师父在直播教拳）
（法国友人们合影留念）
（法国友人练拳结束后合影留念）
陈方仪老师在前期指导中指出：“形意拳不仅是一门武学技艺，更是中华传统文化的精神符号。作为创作者，我们要通过专题片的叙事力量，让非遗文化‘活’在当下，连接过去与未来。”带着对传统文化的敬畏与传播使命，小组成员们精心策划采访方案，深入挖掘形意拳背后的历史脉络与传承故事，力求在专业实践中诠释非遗文化的独特魅力。
（团队成员在调试设备）
（团队成员在讨论采访细节）
（班级成员讨论拍摄画面）
此次电视新闻专题片实践，同学们在前期策划、实地拍摄、人物采访等环节中深度协作，不仅提升了选题策划、拍摄后期等专业技能，更让同学们在关注身边事的过程中，深刻体会到新闻工作者肩负的社会责任。正如陈方仪老师在总结时所说：“新闻人既是时代的记录者，也是故事的讲述者。希望同学们通过这次实践，学会用影像传递真实，用专业诠释深度。”这次活动是理论与实践相结合的重要尝试，为同学们未来的媒体创作积累了宝贵经验。
二.产教融通，共筑育人新生态
南温泉校企合作工作——实践项目研讨会，共探产教融合新路径
2025年5月14日下午，南温泉校企合作工作室项目研讨会在重庆外语外事学院国际传媒学院创意传播人才实训基地（实训楼501）召开。国际传媒学院教师易习玮、梁淑君、江海伦、周屿然，南温泉商业管理公司总经理程伟然及企业代表，广告学、传播学等专业校企工作室的部分学生代表共同参会。研讨会围绕工作室阶段性成果、现存问题与未来规划展开研讨，旨在深化产教融合实践，进一步推动创意传播人才实训基地的深度建设。
项目回顾：实践赋能，初见雏形
自南温泉校企合作工作室成立以来，基于教育部第三期供需育人项目的合作背景，工作室已初步建设完成，南温泉企业方为国际传媒学院学生提供了毕业设计营销策划真实命题项目参与机会。目前，工作室已吸纳20余名学生，参与南温泉景区品牌营销策划、公众号内容创作等实践项目，将课堂理论转化为实战技能。
问题研讨：优化机制，突破瓶颈
在总结前一阶段建设情况的同时，企业方代表和师生共同探讨了当前工作室面临的挑战：一是工作室运营，硬件建设与机制建设需同步开展，与会师生与企业代表一致认为，需建立固定例会制度与线上协作平台，确保信息同步与资源高效整合。二是学生实践成果的转化。如何让学生更加积极参与实训实践，同时能在真实企业实训中学有所成？南温泉方表示会建立学生实训激励机制，从课程实训、企业实习证明、课程置换、成果转化奖励等多方面激发学生的积极性。三是长效育人机制建设。教师代表提出：可借鉴学院与华龙网等企业的“3+1综合实训”经验，将工作室项目纳入部分课程实训体系，形成“课程—实践—就业”闭环。
未来规划：深化融合，共创价值
针对工作室未来的方向，研讨会从工作室标准化建设、成果转化与品牌联动、育人模式创新三大方向继续深化，一方面结合南温泉“文旅融合的资源优势，另一方面依托国际传媒学院营销策划、广告传播专业赛道学生的实训实践需求，以“培养高素质应用型、全媒型传媒人才”为目标，推动学生“跨越课堂界限，深入社会肌理”，实现知识与能力的双向转化。践行“产教融合、OBE模式“是国际传媒学院一贯坚持的育人理念，南温泉与国际传媒学院共建的创意传播人才实训基地正是这一理念的缩影，本次研讨会在校企合作工作室的构建上明确了未来的规划，力争以该实训基地为驱动，共创价值，为学院更多的校企合作项目提供良好的示范作用。
企业课堂——传媒学子解锁人像摄影新视界
5月14日上午，国际传媒学院携手企业儿童天堂玛瑞莎，共同举办人像摄影企业课堂活动，特邀儿童天堂玛瑞莎摄影总监吴俊、朱洪波担任主讲导师，为传媒学子带来沉浸式人像摄影实训体验。本次活动旨在通过行业专家现场指导，帮助学生掌握专业摄影技巧，为学生提供深入了解摄影行业的机会。
活动伊始，吴俊总监凭借多年深耕摄影领域的丰富经验，以生动形象、通俗易懂的方式，为同学们阐述了摄影构图与光线运用的基础理论知识。朱洪波总监结合自身拍摄经验，分享了人像摄影中捕捉人物情绪、塑造个性风格的实战心得，为同学们开拓了创作新思路。随后，进入实践环节，同学们手持相机，在室内影棚以及户外进行人像拍摄。我院教师范佳卉、张琦玥、粟颖全程跟进，对同学们拍摄过程中出现的问题进行指导，帮助他们调整拍摄角度、优化构图。
此次活动搭建了校企交流平台，通过企业导师的倾囊相授与校内教师的协同指导，学生在理论知识与实践操作的深度融合中，系统性提升了专业素养与创新能力，熟练掌握人像摄影领域的核心技能。这不仅为他们未来职业发展奠定了坚实基础，更为培养应用型传媒人才提供了有力支撑。
三、扎根社区赋能基层治理
《舆论学》课程组开展文旅舆论调查实践助力城市IP升级
为响应重庆市政协“塑造文旅IP”发展倡议，理论传播教研室《舆论学》课程组于5月14日组织2022级传播学专业学生开展文旅舆论调查实践活动。师生团队聚焦主城区洪崖洞、十八梯、磁器口等代表性文旅场景，通过线上线下结合的方式，围绕“流量转化为留量”的核心命题，深入探究新媒体传播生态下重庆文旅发展的机遇与挑战。
本次实践以问卷调查、舆情分析和深度访谈为主要方法，针对短视频传播、非遗活化及消费场景三大维度展开调研。研究发现，重庆文旅资源在短视频平台呈现高热度传播的同时，存在内容同质化、游客体验深度不足等问题。例如，部分网红景点因配套服务滞后导致“打卡式游览”现象突出，非遗项目虽受游客认可却面临参与度低的困境。团队结合传播学理论与实地观察，提出需构建“沉浸式文化叙事场景”、推动非遗资源与现代消费有机融合等建议。
此次活动是国际传媒学院推动产学研融合的实践探索，相关成果将形成调研报告作为后续学术研究和市场调研基础。未来课程组师生将持续跟踪文旅舆情动态，深化校地合作，为重庆文旅IP的长效发展注入学术智慧和青年力量。
四.实践创新毕设生态焕新
2026届毕设实践创新改革交流研讨会多元探索与实现路径
5月14日，国际传媒学院在实训楼202会议室举行了2026届毕业设计实践创新改革交流研讨会。本次研讨会由院长助理刘俊老师主持，各教研室主任、专业负责人和教研室组长共同参与并探讨毕业设计实践的创新改革之路。会议现场气氛热烈，针对网络与新媒体、新闻学、广告学专业，专业负责人周媛老师、冉红庆老师和邹娟老师的精彩分享成为本次研讨会的亮点。
周媛老师通过深圳大学优秀毕设案例进行了深入的分享。结合网络与新媒体专业优势，突出跨学科实践与技术赋能的核心理念，详细阐述了项目设计、技术应用、挑战与资源等相关内容。鼓励学生选择“可落地”选题，结合线上运营与线下落地，实现“理论+实践”闭环，提供更多元化传播渠道。观点新颖，为老师们提供了新的思路和方法。
冉红庆老师以“深大新闻学毕设经验分享”为题，详细介绍了深圳大学新闻学专业毕业设计的整体情况和实践经验。分享了深圳大学毕业设计作品从选题特色，到业界参与，以及成果形式。冉老师强调，毕业设计不仅是理论的展示，更是实践能力的锻炼。同时多元化的指导模式有助于学生扩宽视野，提升实践能力。
邹娟老师以深圳大学与我院广告学专业毕业设计的对比分析，揭示了两者在多个维度上的差异，并提出针对性的优化建议。邹老师指出，毕业设计应基于系统化的课程设计，通过完整的教学闭环提升学生的综合能力。同时，强化关键模块的训练，提升学生的实践能力和职业适应力。
本次2026届毕业设计实践创新改革交流研讨会取得了圆满成功。三位专业负责人的精彩分享从不同角度为毕业设计实践的创新改革提供了宝贵的建议和思路。老师们纷纷表示，通过本次研讨会，他们对毕业设计实践的改革方向有了更清晰的认识，并将在未来的教学实践中积极借鉴和应用这些成果。未来，学院将继续探索毕业设计实践的创新模式，为培养高素质人才贡献力量。
五.创意激荡实战锤炼——竞赛导向促学习，项目驱动育专才
5月14日，我院在实践周期间开展了以"以赛促学·管理提效"为主题的WBS分解与甘特图设计专项实践活动。活动由李嘉璇老师全程指导，聚焦于"2025年春季学院奖"，通过案例解析、任务拆解和工具实操，帮助学生掌握科学管理方法，提升项目策划能力。
（学生制作WBS）
（学生小组讨论修改）
在本次活动中，李嘉璇老师结合学院奖项目特点，从"目标分解""任务规划""进度管控"三个维度展开讲解。她以历年优秀项目方案为例，剖析了如何将复杂项目拆解为可执行的任务单元，并强调"清晰的WBS分解是项目成功的基础，而甘特图则是确保进度的有效工具"。
针对学生提出的"如何协调多任务并行"问题，李老师建议："运用关键路径法识别核心任务，合理分配资源，确保项目高效推进。"在实践环节，同学们分组完成了学院奖品牌项目的WBS分解与甘特图制作，涵盖市场调研、创意策划、执行落地等关键环节。李老师逐一进行指导，从任务逻辑性、时间节点把控到资源优化配置提出专业建议。参与此次活动的2022级传播学专业同学纷纷表示这次实践让自己系统掌握了项目管理工具的使用方法，锻炼了自身的规划与管理能力。
（教师对学生实践进行指导）
本次活动采用"项目驱动+竞赛导向"的教学方法，通过真实案例解析、分组实操等环节，构建了"学中做、做中学"的应用型教学场景。通过对接"学院奖"等真实商业项目，将企业实际需求引入课堂，有效打破了传统理论教学与行业实践的壁垒，体现了应用型人才培养的核心要求。
六.星火领航青春共鉴
榜样的力量——优秀学子成长成才经验分享会（市级先进个人专场）
为加强学风建设，发挥优秀学子示范引领作用，赋能学生成长，国际传媒学院于5月14日14:30在教学楼三阶举办"榜样的力量"主题分享会。活动由拟推荐市级三好学生胡绮芮、优秀学生干部甘钱印及志愿服务先进个人刘小渝三位同学进行分享，2021级播音主持专业学生李潇霄担任主持。
甘钱印以"用责任心做事，用同理心待人"为主题，从角色定位、以赛促学、核心责任和"避坑指南"四个方面展开分享。她提出学生干部应积极组织参与志愿服务活动，强调通过竞赛挑战提升自我，倡导深耕学海与知行合一的治学理念，提醒同学们在实践中保持清醒认知，稳步前行。
刘小渝以"默默深耕，终见万木春"为题，展示校内外参与的多项志愿活动。她建议：在学习层面保持敏锐求知欲，主动探索未知领域；生活层面勇于突破舒适区，拒绝自我设限；实践层面打破信息茧房，积极投身社会服务。
胡绮芮结合国家级、市级荣誉获奖经历，重点推介"三下乡""返家乡"等品牌实践活动。她提炼出"勇气、自我认知、复盘、协作、自信"五大成长关键词，通过亲身经历讲述如何直面挑战、在团队协作中实现自我突破，生动诠释"复盘-迭代"的个人成长闭环。
"奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。"本次分享会搭建了跨年级、跨专业的交流平台，彰显传媒学子的卓越风采。期待全体学子以优秀典型为镜，坚定理想信念，勤学善思，笃行不怠。在青春赛道上奋力奔跑，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，让青春之花在砥砺奋进中绚丽绽放。
