为适应新时代发展对有声语言人才培养需求，6月10日，国际传媒学院在渝北校区实训楼401召开播音与主持艺术专业培养方案论证会。特邀重庆大学美视电影学院副院长马欣教授、重庆广播电视集团总台移动频道主持人张枫若、重庆电影家协会声音专委会秘书长刘兆祥、重庆啊哦呃语言艺术学校创始人李桐瑶四位专家进行论证指导与交流研讨。学院院长杨莉、副院长唐时顺及专业负责人和相关教师参会。会议由视听传播教研室主任晁骞主持。
会议伊始，院长杨莉对专家们的到来表示诚挚欢迎，她简要介绍学院基本情况，强调学院以产教融合为驱动，致力于培养高素质应用型、全媒型传媒人才。她指出，当前媒介环境深刻变革，媒体融合与AI技术的迭代应用，对高校人才培养提出新挑战。她表示，希望通过本次论证会的深入探讨与交流，继续完善智媒时代新文科建设背景下播音与主持艺术专业的人才培养方案。
副院长唐时顺介绍艺术类人才培养方案整体框架，为本次论证会筑牢基础。专业负责人陈晨详细汇报了专业建设发展情况以及此次人才培养方案的修订情况，并对培养目标、课程体系、学分构成、实践教学等维度进行全面介绍。
接着，与会专家就新版人才培养方案的修订进行论证指导。与会专家均充分肯定了新版人才培养方案的修订工作，马欣教授认为人才培养目标定位准确，课程整体设置合理，并从素质要求、能力培养等方面提出建议。他还提出播音专业差异化发展、优势化提升，依托学校优势资源，增设重庆内陆开放枢纽地位的场景教学，模拟国际会议主持，让学生在沉浸式实践中掌握国际传播语境下的语言表达与沟通技巧。加强与海外高校的合作，共建工作坊，联合创作节目等。
主持人张枫若从行业角度提出主流媒体对播音人才的能力需求，强调在媒体融合的大趋势下，播音人才不仅要具备扎实的语言基本功和播音主持技巧，更要拥有跨媒介传播能力、数据分析能力以及对新媒体技术的熟练运用能力。建议在课程设置方面，增加数据新闻、媒介融合实践等相关课程。李桐瑶从少儿语言机构对播主人才需求出发，建议人才培养要注重语言教学与主持能力的融合，增加新媒体运营相关课程，培养学生利用抖音、视频号等平台进行品牌宣传和课程推广的能力，为少儿语言机构输送兼具教学能力与传播能力的复合型播主人才。
刘兆祥对结合去年起主流论坛提出的“播音主持+”，垂类和大类的横向比对、纵向学习，提出“外事”也可以成为一个发展方向。李欧伦从自媒体运营角度提出要培养学生的互联网思维，着重强调直播营销与教育营销领域的能力塑造，建议与头部MCN 机构合作，让学生在实战中积累经验，培养专业基础扎实，又具备运营思维的播音人才，填补行业人才缺口。
杨莉院长对本次论证会进行了总结。她对各位专家的辛勤工作和宝贵建议表示衷心感谢，并表示学院将认真研究专家意见，进一步完善播音与主持艺术专业的人才培养方案，推动播音与主持艺术专业建设再上新台阶。
本次会议为新版人才培养方案的修订提供了新思路和新思考，学院将以此次论证会为契机，不断深化教育教学改革，拓展特色育人路径，提升教学水平和人才培养质量。
