2025年暑假，国际传媒学院的学子们带着专业热忱与青春活力，奔赴家乡的各个实践岗位，将传媒专业的创意与温度融入基层服务。他们化身暑托班的陪伴者、文化活动的组织者、基层宣传的参与者，用镜头记录孩童的笑颜，用文字传递公益的温度，用创意点亮家乡的暑期生活。
这不仅是一次专业技能的实践试炼，更是一场与家乡的温暖对话。让我们一同走进他们的实践现场，感受传媒学子用热爱与行动书写的青春答卷。
01 2023级新闻学（深度报道）王丽焱
工作职位：舞蹈老师
工作感想：
这次舞蹈教学，是对我能力的一次全新挑战。不仅提升了教学与沟通技巧，更让我学会灵活应对课堂中的各种问题。看着孩子们在艺术节上自信展现，听着家长们的认可，所有的付出都有了意义。这段经历，是我暑期最珍贵的礼物。
对同学们的建议：
1.提前规划，结合专业与兴趣选岗位，明确实践目标。
2.主动沟通，积极配合基层工作，多学多问多动手。
3.注重观察，深入了解家乡发展，积累社会经验。
4.沉淀总结，将实践与学业结合，转化为成长动力。
02 2023级视听新闻 王艳阳
工作职位：托管站志愿者
工作感想：
在参与爱心托管站的志愿服务中，我深刻体会到“奉献与收获”的双向意义。起初面对性格各异的孩子们时，我曾因他们的调皮而手足无措，但通过观察其他志愿者的耐心引导，我学会了用鼓励和陪伴化解问题。辅导作业时，孩子们从困惑到豁然开朗的眼神让我备受鼓舞；组织手工活动时，他们创造的作品和灿烂的笑容更让我明白，微小的付出能点亮他人的世界。这段经历不仅提升了我的沟通与应变能力，更让我认识到志愿服务的核心是“用生命影响生命”。正如一位志愿者前辈所说：“被需要，是一种幸福。”未来，我将继续传递这份温暖，守护每一份纯真的期待。
对同学们的建议：
通过这次实践，让我认识到，每个孩子都是独特的个体，需要我们用心去理解和关爱。希望我们能把这些收获带到今后的学习和生活中，最后，建议大家抽时间整理实践心得，记录下自己的感悟和成长。这段经历将会成为你们未来发展的宝贵财富。祝愿大家在新的学期里继续进步，收获更多！
03 2023级视听新闻 吴秀美
工作职位：团县委宣传员
工作感想：
在团县委工作的这一个月的社会实践让我走出课堂、走出校园、走向家乡、走向社会，以实际行动为家乡建设贡献青春力量，也更加懂得“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之”的真实意蕴。团县委的工作很多，整理资料、审核信息、企业团组织建设、团员的档案检查、希望工程助学等，其中让我印象最深的就是整理资料时看到的历年的各种国家和公益的助学资料，后面我亲身参与到特殊群体慰问的工作当中，更加理解了“公益不是形式，是把温暖落到实处”。
对同学们的建议：
大学生活是一个充满无限可能的舞台，你们应该勇于尝试各种新事物，无论是参加社团活动、组织志愿服务，还是尝试不同的课程学习。保持好奇心和探索精神，能够让你们不断发现新的兴趣点和潜力，为未来的职业发展打下坚实基础。
04 2024级新闻学（深度报道） 肖寒月
工作职位：暑假托管老师
工作感想：
暑假参与“返家乡”暑期托管社会实践，是我将知识转化为实践的宝贵经历。起初接手工作时，我常因辅导作业时小朋友的“连环提问”手忙脚乱，组织体育活动也因秩序混乱屡屡碰壁。为了做好工作，我开始提前备课拆解知识点，用卡通插画讲安全知识，设计多项趣味运动。渐渐的，我能从容应对孩子的疑问，能有序带领几十名小朋友活动，甚至能通过观察孩子的表情及时调整沟通方式。这段经历不仅让我提升了沟通表达、活动组织和应急处理能力，更让我懂得了“责任”二字的分量。它让我明白，真正的进步，就藏在为做好一件事而不断打磨自己的过程里。
对同学们的建议：
暑期托管，是课堂知识走向生活的重要一步。它不仅能让我们在陪伴小朋友的过程中锤炼耐心与沟通力，更能让我们深入了解家乡需求，将所学转化为切实价值。我们应该主动抓住各类社会实践机会，不只局限于托管，无论是社区服务还是基层调研，都是成长的宝贵契机。这些经历或许不会立显成效，却能在潜移默化中拓宽视野、增强实干能力，为未来发展打下坚实基础，让青春在实践中沉淀出真正的重量。
05
2023级深度报道
杨琴
工作职位:暑假托管班老师
工作感想:
我从一名学生转变为临时“老师”，深刻体会到了教育工作的细致与不易。维持课堂秩序、激发孩子兴趣、批改作业这些看似简单的工作，背后都需要极大的耐心和智慧。当孩子们用清澈的眼睛望向我，并因我的解答而豁然开朗时，我感受到了前所未有的价值感和责任感。这份经历让我更理解老师的付出，也锻炼了我的沟通能力和应急处理能力，这比任何书本知识都来得更为真切和深刻。
对同学们的建议:
一是珍惜时光，主动探索。当我们角色转换，才真正明白老师为我们倾注的心血。坐在课堂里的我们是幸福的，理应更专注、更努力，去发现并培养自己的热爱。
二是要勇敢地投身社会实践。“纸上得来终觉浅”，无论是支教、志愿服务还是实习，走出校园，去接触真实的社会，能让我们将所学付诸实践，更清晰地认识自己、了解世界，这是成长最快的路径之一。
06 2024级新闻学（深度报道） 杨锐
工作职位：暑假托管老师
工作感想：
这个暑假，我在江北区暑托班既当班主任，也做过志愿者，两种心境大不相同。志愿者是“轻松的治愈”，只需陪孩子玩、辅导作业，简单又暖心；班主任是“忙碌的踏实”，安全、课程事事要盯，脚不沾地却格外充实。结营时，孩子更依赖我这个班主任，还塞来亲手做的礼物。于他们，这或许只是暑假一段普通的课；于我，一周朝夕相伴，不仅拾回了久违的童真，更像借着他们，温柔拥抱了小时候的自己。
对同学们的建议：
选暑托班，关键是懂孩子——试着用小时候的自己，去理解他们的行为。
暑假是绝佳锻炼期：把大学专业和社会需求结合，既能练责任心、沟通力，还能学会多角度想问题。
