一、红色铸魂 创作赋能
01 “弘扬抗美援朝精神，传承红色基因”——我院成功开展抗美援朝主题教育活动
为深切缅怀革命先辈的丰功伟绩，传承和弘扬伟大的抗美援朝精神，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年、上甘岭战役胜利73周年，加强师生爱国主义教育和革命传统教育，国际传媒学院联合马克思主义学院于11月11日在学术报告厅开展了“弘扬抗美援朝精神，传承红色基因”主题教育活动。
出席本次活动的有重庆外语外事学院副校长、纪委书记奚正新出席活动并致辞，校党委组织部部长陈诚、党委宣传部部长曹瑜、马克思主义学院院长王珲、国际传媒学院院长杨莉、学院党总支书记张菡参加活动。出席活动的嘉宾包括抗美援朝老战士伍巨辉、柳继岳、吴志俊、郭昌文、肖先炳、刘保安、孟禄金、陈莺荞，志愿军研究会（重庆）工作站志愿者代表；原15军45师师长崔建功之子崔遂川，原15军一级战斗英雄柴云振之子柴兵荣，原15军后代伍渝虹、原47军后代高旭阳、原12军后代王勤与江利等革命先辈后代；以及“全国劳模”、全国优秀共产党员李志平。
活动伊始，师生、老战士们一同观看了纪录片《志愿军魂-西南篇》，回顾了那段烽火岁月，感受英雄们的气壮山河。
（活动现场观看纪录片）
副校长、纪委书记奚正新在致辞中，首先向到场的志愿军老英雄致以崇高敬意。他指出，本次由国际传媒学院与马克思主义学院在教学实践周联合举办的活动意义深远，既是对革命先辈的深切缅怀，也是一堂生动的重庆市大思政实践课与专业能力练兵课，旨在以专业所长讲好红色故事。他勉励同学们将抗美援朝精神内化于心、外化于行，为民族复兴贡献青春力量。
（我校副校长、纪委书记奚正新致辞）
志愿军研究会（重庆工作站）蔡乾萍女士发言，她对到场各方表示由衷感谢，表达了对抗美老兵的深厚感情，同时大力倡导伟大抗美援朝精神，希望该精神能够走进重外院。
（志愿军研究院（重庆工作站）蔡乾萍女士发言）
（志愿军研究会蔡乾萍女士向学校赠送礼品）
1951年入朝参战的志愿军老战士陈莺荞，深情讲述上甘岭战役的惨烈历程，追忆黄继光、邱少云等战友的牺牲壮举，反复叮嘱同学们务必传承“不怕牺牲”的革命精神，铭记英雄事迹。随后，老战士们齐声高唱《志愿军军歌》，雄壮旋律仿佛带大家重回保家卫国的热血年代。
（志愿军老战士陈莺荞发言）
（抗美援朝老战士们齐声高唱《志愿军军歌》)
老战士柳继岳分享了抗美援朝时期的亲身经历，谈及“无川不成军”与河南支援抗战的贡献时满是自豪。她现场唱起参军时的歌曲，鼓励同学们积极宣传中国文化，并带领全场高喊“加油”，场面振奋人心。
（志愿军老战士柳继岳讲述英雄故事）
（国际传媒学院学生表演节目《谁是最可爱的人》、《林炳远——坚守上甘岭的孤胆英雄》）
（柴云振的曾孙女卢俞冰通过一则视频讲述她太爷爷的英雄事迹。）
英雄后代柴兵荣讲述了其父亲柴云振的光辉事迹。他表示，父辈用鲜血捍卫国家尊严，相信抗美援朝精神必将激励青年一代接过时代接力棒，投身国家建设与民族振兴中。
（柴兵荣讲述其父亲柴云振的英雄事迹）
（国际传媒学院学生们带来人物小传表演）
志愿军15军后代崔遂川讲述了父辈的英雄故事。他提到15军涌现出黄继光等特级英雄，并分享了上甘岭战役中“流血不流泪”的钢铁纪律；期望同学们无论学习何种专业，都要担当起传承英雄故事的责任。
（志愿军15军军长的后代崔遂川讲述父亲的英雄故事）
马克思主义学院的教师刘凡分享观看感言，她说，传媒学子手里的摄像机、剪辑台，就像当年战士的钢枪——战场换成了“传播场”，使命是让英雄精神永不褪色。这堂“传媒+思政”的实践课，把红色教育变成了能看、能参与的鲜活体验，特别有力量！
（马克思主义学院的教师代表—刘凡分享观看感言）
国际传媒学院学生代表分享观看感言，她说思政课早把革命精神融到了学业攻坚里，如今更明白这精神不是过往的历史，是现在的动力——要把它揣进学习生活，在啃硬骨头时练出担当，写这代人的奋进故事。
（国际传媒学院学生代表分享观看感言）
本次主题教育活动通过纪录片、亲历者讲述、节目表演与互动分享等多种形式，使师生对抗美援朝精神有了更深刻的理解。老战士们的亲身经历成为最鲜活、最生动的教材，为师生带来了一次深刻的爱国主义与革命传统教育，极大增强了师生的民族自豪感与责任感。
我院将继续以立德树人为根本任务，深入挖掘红色教育资源，不断创新教育形式，引导广大师生传承红色基因，赓续红色血脉，让伟大的抗美援朝精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
02 电影语言讲好真实故事：纪录片创作技巧讲座启迪传媒学子
11月11日上午，重庆皇展影视传媒有限公司董事长、纪录片导演王果与导演梁宝森莅临国际传媒学院，在教学楼2阶为新闻传播学专业学子带来一场名为“用电影手法创作纪录片的技巧——以纪录片《致敬最可爱的人-西南篇》”的讲座。
（纪录片导演王果）
讲座伊始，王果导演并没有直接给出高深的概念，而是带着同学们回到了最初的起点：“电影是什么时候发明的，谁发明的？”从这个问题的探讨开始，同学们明白了理解历史是为了更好地创新。“什么是电影？”、“什么是纪录片？”王果导演通过一系列经典的电影与纪录片片段，引导同学们思考两者本质上的异同。他提到，纪录片并非枯燥的记录，而是对真实世界的创造性诠释。
为了让理论变得可知可感，王果导演重点剖析了两个核心的电影手法：“什么是长镜头？”他解释道，长镜头不仅是技术的体现，更是一种美学选择，它能营造出真实、连贯的时空感，让观众沉浸其中。“什么是蒙太奇？”当不同的镜头被组接在一起，便产生了“1+1>2”的化学效应，它能创造节奏、表达情感，甚至阐述思想。
此外，王果导演还贴心分享了当下实用的剪辑工具，鼓励同学们从理论走向实践，亲手去创造属于自己的光影故事。
整场分享最打动人的部分，是王果导演分享的他自2022年起持续进行的一个项目：在川渝地区寻访208位志愿军老战士，用镜头记录下他们的珍贵记忆。这个真实的案例让大家深刻体会到，纪录片的拍摄与剪辑，与剧情片有着根本的不同——它更需要耐心、真诚和对被拍摄对象的尊重。纪录片的魅力，正源于这份对真实生命的凝视与敬畏。
梁宝森导演则通过提问“记录型”和“故事型”作品的区别引起同学们的思考，他结合一个搭建小岛拍摄纪录片的案例，帮助大家清晰认知两者的核心区别。活动的最后，梁老师还为大家准备了一份特别的“片单”，包括《一条安达鲁狗》等作品。他希望同学们能从这些经典中汲取灵感，在模仿中学习，在继承中创新，最终站在巨人的肩上，走出自己的路。
（纪录片导演梁宝森）
这场讲座，不仅是一次知识的普及，更是一次创作的启蒙。王果导演和梁宝森导演用他们丰富的经验和生动的讲述，为同学们推开了了一扇门，让大家看到：纪录片的世界同样可以充满电影的质感与戏剧的魅力。
03 AI创作分享课：从创意到成片的全流程赋能
暖室启幕：百余师生共赴AI创作之约
11月11日，快手、抖音等平台的超级创作者Mr.多多莅临国际传媒学院，在渝北校区第二阶梯教室为新传学子带来一场名为“AI超级创作者全流程经验分享”的讲座。近百名师生齐聚一堂，跟随主讲人Mr.多多的思路，解锁AI创作从0到成片的完整链路。
全链拆解：让创作方法落地可触
作为快手、抖音等平台的超级创作者，同时身兼大渡口区委网信AI工作室负责人、多平台签约摄影师及多项国际AI创作赛事获奖者，Mr.多多以“实用落地”为核心，将创作全流程拆解为连贯的实践脉络：从创意脚本的孵化讲起，他分享了“素材积累—案例拆解—逻辑搭建”的创意生成法，让抽象的灵感转化为可落地的内容框架；随后聚焦AI视觉表达，无论是文生图的提示词技巧，还是图生图的风格迁移策略，都通过现场演示让精准创作的路径变得清晰可触；谈及视频与后期环节时，他将“素材采集—AI生成—剪辑包装”的全流程以实操逻辑串联，连PS优化的细节都融入其中；最后，音乐适配的节奏把控与AI作品的互动传播思路，更让创作链路延伸至作品的价值释放。
现场共振：困惑与方法的双向奔赴
整场分享中，师生们始终专注投入，不少人同步记录要点、拍摄课件，当讲解触及“AI镜头自然度优化”等实操痛点时，现场交流声此起彼伏——有同学追问工具选择的优先级，也有人探讨创作细节的打磨方向，每一个问题都锚定着实际创作中的困惑，而主讲人的回应则让这些困惑逐渐落地为可执行的方法。
余韵未尽：从合影到一对一的创作深耕
分享落幕时，师生们并肩站在教室前方合影，镜头定格的不仅是一张照片，更是这场分享里“从思路到实践”的完整印记。教室并未立刻散去：几名同学带着自己的作品围拢到Mr.多多身旁，从构图的调整到提示词的优化，逐一寻求专业建议。主讲人耐心拆解作品细节，让每一份创作都得到精准的实操指导。
从创意萌芽到成片落地，这场分享课以流畅的逻辑串联起AI创作的全环节，让方法论与实操经验自然融合，既为师生们搭建起从认知到实践的桥梁，也让AI创作的“可能性”从屏幕里的案例，真正走进了每一位参与者的创作日常。或许正如现场同学所说：“原来从0到成片，不是遥不可及的‘技术壁垒’，而是可以一步步拆解、实践的创作旅程。”
二、走出课堂，扎根现场
01 重庆外语外事学院网络与新媒体专业学子赴华龙网实践参观
11月11日，重庆外语外事学院（华龙网校企合作班）网络与新媒体专业的学生走进华龙网集团，开展实践专周的企业认知实践参观活动。
在华龙网数字传媒与产业创意展示中心，同学们在华龙网集团专业老师的讲解中，了解较为详细的华龙网从创立到发展并成为区域主流新媒体集团的历程。同学们近距离观摩了华龙网在人工智能、大数据技术在传媒领域的研发成果，对新媒体行业的技术赋能有了直观认知。
随后，华龙网产教融合中心运营总监程化宇为以时间为轴，梳理了华龙网的发展历程与核心定位，详细介绍了华龙网各频道的职能特色与协同运作模式，让大家对主流媒体的内容生产与运营逻辑有了直观且深入的认识。
参观过程中，华龙网多位资深员工结合自身从业经历，从行业发展趋势、职业能力要求、职场成长路径等方面与同学们互动交流，解答了同学们关于专业发展、就业方向的疑问，为同学们职业规划提供了参考，让同学们对自己未来职业树立了更明确的目标。
未来，重庆外语外事学院将继续深化与华龙网等头部媒体的校企合作，通过工学交替、实践周等形式，为学生搭建更多优质实践平台，助力培养适应新媒体行业需求的高素质应用型人才，为传媒产业发展注入新生力量。
02 文脉寻踪——非遗文化视觉调研实践
为深化学生对本土文化的认知与视觉研究能力，培养其从文化资源中提炼广告创意素材的核心素养，11月11日下午，国际传媒学院平面广告设计课程组策划并开展“文脉寻踪——非遗文化视觉调研实践”活动，组织2024级学生走进鹅岭二厂文创公园，在真实场域中探索非遗文化与现代品牌设计的融合路径。本次活动由李亚南、胡园晓两位老师带队。
（带队老师和学生们的合影）
本次实践教学以“调研—采集—建构”为主线，引导学生围绕典型非遗元素、地域建筑风格与当代文化转译等方向展开田野调研。学生手持相机与速写本，穿梭于工业遗存与现代文创交织的空间中，通过影像记录、手绘表达与材质采样，系统捕捉非遗视觉符号在当代语境中的呈现方式。过程中，他们不再仅是文化的观察者，更成为主动思考“如何将传统视觉语言融入现代品牌叙事”的探索者。
（学生正在参观文创店）
在实地调研环节，学生们展现出浓厚的探究热情。他们仔细观摩文创产品的设计理念，认真记录非遗元素的现代表达形式，并与店家展开深入交流。“这次实践打破了我对非遗的刻板印象，”一位参与同学感慨，“原来传统文化也可以如此‘潮’，我收获的不仅是素材，更是一套将文化转化为设计语言的方法。”
调研结束后，同学们基于前期采集的素材展开了系统梳理工作。通过整理分析，他们凝练完成了《视觉文化基因图谱》。该图谱不仅系统梳理了色彩、纹样、符号等视觉要素，更初步探索了其在品牌设计中的转化路径，实现了从文化认知到创意实践的能力闭环，为后续专业课程学习奠定了坚实基础。
（设计感十足的创意装置）
本次活动创新采用“文化调研+视觉转化”的教学方法，推动学生走出课堂、走入现场，在真实文化场景中提升审美判断、专业实践与创新思维能力。平面广告设计课程组通过此次实践，进一步丰富了“以实践驱动教学、以文化滋养创作”的育人经验，为构建特色鲜明的实践教学体系提供了新思路。
03 校社携手——重外院国际传媒学院联合大坪社区开展专属实践周实训
为深化实践教学改革，推动专业教育与社区服务深度融合，11月11日重庆外语外事学院国际传媒学院师生团队在丁芳老师的带队下，吴凯、郭羿辰、唐婉璐老师共同指导，携手渝中区大坪街道大坪社区，成功开展了以“大坪小事”为主题的专属实践周实训活动。此次活动将课堂搬进社区，让学生在实践中锤炼专业技能，用镜头语言讲述社区故事，为构建和谐邻里关系贡献了青春力量。
本次实践周活动经过学院与社区的精心筹备。在丁芳老师的总体协调下，学院充分发挥国际传媒学院的学科优势，组建了由摄影摄像、新闻学、广告学等多个专业方向学生构成的综合实践团队。
活动伊始，实践团队与大坪社区党委、居委会进行了深入座谈，了解了社区的历史沿革、人口结构、特色文化以及基层治理的创新亮点。社区负责人表示，期待同学们能用年轻的视角和专业的技艺，发现社区平凡中的美好，记录下邻里间的温情瞬间。在为期一天的实践中，同学们分组行动，深入社区的各个角落，跟踪拍摄社区内的十来民居民。他们不再是象牙塔里的学生，而是肩负使命的记录者和观察者。
一天的实践虽短，但成效显著。同学们纷纷表示，这次活动让他们真正体会到了“知行合一”的重要性。网络与新媒体专业的张同学感慨道：“以前我们学的都是理论知识，这次真正扛着相机走进社区，才发现每一个镜头、每一段采访都充满了挑战。如何与人沟通、如何捕捉决定性瞬间，这些都是课本上学不到的宝贵经验。”
指导老师吴凯认为：“社区是一个巨大的素材库和活课堂。学生们在真实的社会场景中，不仅提升了技术，更培养了人文关怀和社会洞察力，这对他们未来成为有温度的传媒人至关重要。”
大坪社区负责人对本次校社合作给予了高度评价：“重外院学子们专业、热情，他们用独特的视角为我们社区留下了许多珍贵的影像资料。这些作品不仅是对我们工作的肯定，更是凝聚邻里情感、展示社区风采的靓丽名片。我们期待未来能有更多这样深度的合作。”
据悉，本次实践周的所有成果，包括纪实摄影展、主题纪录片及相关报道等，将在后期进行集中整理与打磨，并计划在社区及学院内进行专题展示。此次“校社携手”的成功实践，为重庆外语外事学院国际传媒学院创新人才培养模式、服务地方社会发展写下了浓墨重彩的一笔，真正实现了“共绘邻里新图景”的美好愿景。
