11月14日晚，重庆梁平都梁大剧院内声韵悠扬、情意绵长。重庆外语外事学院国际传媒学院播音与主持艺术专业师生，受邀代表渝北图书馆参与“阅·见西部”第二季——“一城山水一城韵”全民阅读推广年度集中展演，原创编排的朗诵作品《重庆魂，新韵扬》诚意亮相，与来自贵州、云南、新疆、宁夏、四川、甘肃、陕西、广西、内蒙古、青海等地选送的优秀节目同台献艺，在西部12省（市、区）公共图书馆联合打造的文化舞台上，展现了重庆青年的文化担当与专业风采，更成为学院实践育人与专业发展的生动缩影。
本次阅见西部活动由重庆市文化和旅游发展委员会指导，重庆图书馆、重庆市图书馆学会主办，西部12省（市、区）公共图书馆及学会联合参与，是推进西部公共文化一体化、深化全民阅读的重要平台。重庆外语外事学院师生此次受邀参演，既是对学院播音与主持艺术专业教学成果的认可，更是专业实践与地方文化传播深度融合的一次有益尝试。
深耕实践教学
以高规格平台赋能专业发展
“播音与主持艺术是实践性极强的专业，课堂所学唯有在真实舞台上打磨，才能真正转化为专业能力。”学院播音与主持艺术专业秦轩老师在谈及参演意义时表示。为筹备此次展演，秦轩老师以“地域文化+专业技能”为核心，带领学生开启了一个月的“实战化”创作：从梳理重庆红岩精神、山城步道、两江交汇、自贸区发展等文化符号，到将方言旁白、川江号子元素融入朗诵节奏；从逐字逐句调整发声气息，到设计与内容适配的光影、肢体动作，每一个环节都紧扣“专业标准”与“文化内核”，让学生在创作中深化对《播音创作基础》《电视节目主持实训》等课程知识的理解，更构建起“理论学习—作品创作—舞台展演”的完整实践链条。
此次与重庆图书馆的合作，更为主持专业搭建了“校馆联动”的实践新平台。西部12省（市、区）联动的高规格展演，不仅要求学生具备扎实的朗诵技巧，更需精准传递地域文化的厚重与温度。这种“以赛促教、以展提质”的模式，促进专业教学进一步贴近社会需求，为后续开设相关特色课程提供了实践依据，推动专业建设向“应用型、特色化”方向持续迈进。
锤炼综合素养，以文化实践助力学生成长
“最初拿到‘重庆魂’这个主题时，我的理解较为片面，但老师告诉我们，‘魂’是藏在文字背后的情感与故事。”参演学生谈道。为准确诠释作品，学生团队走访重庆中国三峡博物馆、漫步山城巷，搜集老重庆的民间故事，听长辈讲述城市发展变迁，在“沉浸式”体验中逐渐理解“重庆魂”的内涵——是红岩烈士的坚韧，是山城人民的热辣，更是新时代重庆的奋进。这种从“被动朗诵”到“主动共情”的转变，让学生不仅提升了情感表达与舞台控场能力，更深化了对家乡文化的认同与热爱。
展演筹备期间，20多名参演学生组成的团队还经历了“时间紧、标准高”的考验：白天完成专业课程学习，晚上集中排练，面对台词衔接、队形调整等问题，师生共同讨论、反复打磨，在抵达梁平后，仍利用彩排间隙优化细节。“从一开始怕出错不敢抬头，到最后能自信地与台下观众眼神交流，这次经历让我明白，‘主持人’不仅是技巧的展现，更是团队协作与抗压能力的综合体现。”学生的感慨，道出了团队中每一个人的成长。
深化育人初心，以产教融合点亮未来方向
此次展演的成功，是重庆外语外事学院国际传媒学院“实践育人”理念的又一次落地。近年来，学院始终围绕“培养高素质应用型传媒人才”目标，联动媒体与文化单位对接行业、服务地方，让学生在社会实践中锤炼专业能力、彰显专业价值，不断提升人才培养质量。
当《重庆魂，新韵扬》的最后一句朗诵落下，都梁大剧院内响起持久掌声。这掌声，既是对师生精彩演绎的肯定，更是对“实践育人”模式的认可。未来学院将持续深化产教融合，拓展实践平台与合作维度，以更精准的行业对接、更丰富的实践场景，助力学生成长成才。
