为深入了解各年级学生学业进展与困难，2025年11月5日下午，国际传媒学院于IA105召开“一站式”学生社区“学情共研聚合力协同育人促发展”专题研判会。会议通过数据梳理、案例分析与多方协作，形成一系列精准帮扶机制，进一步优化学风建设，提升人才培养质量。
国际传媒学院副院长唐时顺、学工办主任邢兰、专职组织员胡慧、团总支书记蒋沁航、教师代表张琳钰及各年级组长共同参会，会议由赵翼主持。
01分层研判：
聚焦年级痛点，精准施策
会议采用“年级分组+问题导向”的形式，各年级组长结合调研数据，系统梳理学生发展现状与挑战。
2025级：专业认知尚浅，学院将通过课程导论、深化校企合作等方式，强化学生对专业的理解与实践能力；
2024级：学习态度与课堂纪律问题凸显，将构建“教师管理—辅导员引导—院系督查”三位一体的学风督导机制；
2023级：针对课程安排疑问作出说明，通识课集中于大一，专业课聚焦大二、大三。同时完善心理健康支持体系，提供“辅导员+朋辈+心理中心”三级辅导；
2022级：回应小语种课程置换问题，并启动“职业咨询计划”，开展简历优化、模拟面试等就业指导，为考研、出国及就业提供专项支持。
02协同创新：
打破壁垒，构建育人共同体
学院整合教学与学工，推动协同育人
01
教学端：
实施“考勤+测试”双轨管理，提升学生课堂参与度。
02
辅导员端：
分阶段开展思想引领——大一适应、大二深化、大三规划、大四就业，全程陪伴学生成长。
03
学生工作与学院教务联动：
持续推进“学情预警”机制，动态关注学生课堂表现、作业完成与心理状态，实现“早发现、早干预”。
本次会议进一步凝聚了育人共识，也为迎接本科教学工作合格评估打下坚实基础。国际传媒学院将持续强化学情分析，深化教学改革，为培养“专业扎实、心怀家国、面向全球”的新时代传媒人注入持续动能。
