为帮助新闻传播学专业学子厘清考研升学思路，构建完整的学科理论视域，破解新传考研“重实操、轻学术”的备考困境，9月15日晚7点，我院举办“新闻传播学学科视域构建：基于硕士深造选拔的学术进阶路径探析”专题讲座，本次讲座由冉红庆副教授担任主讲，众多意向考研的新传专业学子到场聆听学习。
讲座共分为学科溯源与时代迭代、硕士深造选拔逻辑、理论赋能应试、考研规划四个部分。在学科溯源板块，主讲人介绍新闻传播学作为文学门类下的国家一级学科，包含新闻学、广告学、网络与新媒体等多个细分方向，具备跨学科融合、技术驱动、全媒体技能的学科特征。同时梳理学科发展迭代脉络，指出学科正从交叉型、应用型，向着战略型、本土自主建构方向演进，为同学们理解学科发展大势打下基础。
围绕硕士深造选拔逻辑，冉教授从考研的现实动因切入，对比学术型硕士与专业型硕士、全日制与非全日制研究生培养模式差异，结合院校招生实例，解读050300新闻传播学（学硕）、055200新闻与传播（专硕）的招生计划、推免与公开招考占比，讲解择优录取、调剂规则，详解考研国家线A、B分区划分标准，帮助同学们读懂招考政策，建立择校报考的宏观认知。
针对新传专业考生普遍存在的“重实操、轻学术”的学习现状，讲座重点阐释如何依托学科理论赋能应试。主讲人结合两门业务课的试卷分值与考查特点，展示列举题、简答题、论述题、实务写作等真实考题案例，点明业务课是拉开考研分数差距的关键。她指出不少本科生存在理论体系薄弱、思辨能力不足、科研积累空白等短板，并给出完整解决方案：通过研读核心文献萃取学术观点；梳理经验学派、批判学派等理论体系，搭建答题逻辑；将文本分析、个案研究等科研方法融入答题；开展轻量化科研实践，把课程作业学术化，完成微型学术研究训练；同时将学术素养落地到初试答题、复试个人陈述、科研问答等具体场景，引导同学们跳出模板化答题套路，凸显学科思辨与科研潜力。
在考研规划环节，主讲人剖析复习缺乏规划带来的学习效率低下等现实难题，区分低年级长期筑基路径与高年级短期冲刺方案。以英语课程的考研为例，给出分阶段复习示范：并为同学们制定个人复习计划提供参考。
本次讲座跳出单纯的答题技巧灌输，立足新闻传播学学科本身，打通学科认知、招考政策、应试答题、复习规划全链条，纠正了自身备考误区，对学术能力提升和未来考研备考具有很强的指导意义。今后学院也将持续开展系列学业指导活动，助力学子明晰发展路径，在升学道路上稳步前行。
