为筑牢校园心理健康防护网，切实提升心理委员的助人素养与责任担当，强化朋辈互助实效，11月20日及27日，我校学生处心理健康教育与服务中心分别在两校区顺利开展2025级心理委员专项培训。本次培训由吴绍芬、陈玥玥两位专职心理老师主讲，全体新生心理委员参训。

明确心委使命，培训顺利启动

  培训伊始，一段“愈合的股骨”主题视频引发全场共鸣。两位老师借视频中骨骼自愈的隐喻，生动阐释了心理援助在个体走出心理困境过程中的关键作用，让在场心理委员深刻认识到自身作为班级“心灵守护者”的重要使命，为后续培训奠定了坚实的思想基础。

角色职责明晰，共情能力提升

随后，培训聚焦核心能力建设。老师清晰界定了心理委员的“宣传者”“观察者”“帮助者”三重角色定位，详细拆解了日常沟通、情绪疏导、信息反馈等具体职责，让大家明确“能做什么”“该怎么做”。

针对心理助人的核心技能，老师重点讲解了共情力的培养方法，通过案例分析、场景模拟等方式，指导心理委员如何精准捕捉他人情绪、真诚表达理解，从而搭建起信任的沟通桥梁。

严守助人底线，识别危机信号

安全与规范是心理助人的底线。培训最后，老师着重强调了保密原则、价值中立原则与助人自助原则的重要性，提醒大家在提供帮助时既要守住伦理底线，也要避免过度卷入。

同时，围绕心理危机识别与应对，老师系统讲解了言语异常、行为突变等早期危机信号，传授了不同程度危机的干预技巧，明确了“及时上报、专业转介”的核心流程，帮助心理委员掌握“早发现、早介入、早疏导”的实战能力。

发挥纽带作用，服务校园心理

心理委员作为校园心理服务体系的“神经末梢”，是连接学校与学生的重要纽带。此次培训既是新生心理委员的“成长第一课”，更是我校完善心理健康防护网络的关键举措。

相信经过系统培训，各位心理委员将以更专业的素养、更温暖的姿态，扎根班级、贴近同学，及时发现并化解身边的心理困扰，在帮助他人的过程中实现自我成长，为营造和谐稳定、积极向上的校园心理环境，推动学校心理健康服务体系持续完善贡献青春力量！