为规范和强化学院新入职教师的工作作风和思想准则，严控2026年新入职教师的教学规范和课堂管理，3月27日下午15：00-17：00，智能科学与工程学院在渝北校区教学楼第一阶梯教室开展2025-2026学年第2学期新教师教学基本规范培训。会议由关玲副院长主持，学院院长胡洪林、院长助理刘小琳、各教研室主任及本学期新入职教师参会。
图1 关玲院长主持召开教学基本规范培训会议
会上，关玲副院长强调了本科教学合格评估工作的重要性，要求每位新入职教师务必引起高度重视。在认真备课，充分准备课堂内容的基础上，以积极向上、热情饱满的状态迎接本科教学合格评估。
围绕《教学事故认定及处理办法》，关院长从重大教学事故、严重教学事故和一般教学事故三种类型出发，对文件内容进行了严肃、深入的解读，并提醒全体人员高度重视日常教学、试卷保密、考场监考及阅卷等环节，切实防范和杜绝各类教学事故的发生。
针对新入职教师的教学工作，关院长提出了具体建议与要求，分别对课前准备、课中教学和课后复盘做了明确细致的规范。在课堂互动与教学方法方面，她还结合自身的教学经验，分享了实用的课堂互动及课堂管理技巧，帮助新教师尽快找到适合的教学方法，提升课堂教学效果。
围绕信息化教学工具的有效运用、师德师风建设、团队协作与教研室工作配合、新教师讲课比赛等多个方面，关玲副院长进行了全面细致的讲解与培训。她结合具体案例，深入阐述了信息技术在课堂教学中的融合路径，强调师德师风是教师的立身之本，要求新教师在团队协作中积极融入、主动作为，并以讲课比赛为契机，不断锤炼教学基本功，提升综合育人能力。
新入职教师表示，此次培训深化了对高校教师职业角色的系统性认知，深刻体悟了高校教师的“立身之本”与育人使命，并牢固树立了教育教学工作的“红线意识”与底线思维。大家一致表示，将以此次学习为契机，以知促行、以行践知，切实将培训成果转化为履职尽责的实际行动，夯实从教根基。
图2 智能科学与工程学院2026年新入职专职教师参会
