活动伊始，主持人宣布“朝暮寻春色，学风润校园”一站式学生社区活动正式开始，并向全体参与师生介绍活动背景、目的、流程及安全注意事项。主持人强调，本次活动是学院落实迎评促建工作、推进学风建设的重要实践载体，旨在通过轻松愉悦的实践体验，引导学生静心观察、专注做事、文明实践，将活动中养成的认真态度、规则意识、协作精神迁移到专业学习中，以实际行动展现智能学院学子良好精神风貌。
随后，陈老师围绕学风建设与迎评促建作主题发言。她指出，本科教学合格评估是关乎学校发展、学院建设与每一位学生切身利益的重要工作，每一位同学都是迎评的参与者、展示者与受益者。优良学风是评估工作的核心观测点，也是学生成长成才的根本保障。陈老师结合工科专业特点强调，寻春需要静心观察，如同学习需要沉心思考；剪纸需要耐心细致，如同实验实训需要严谨规范；创作需要创新思维，如同专业学习需要勇于探索。希望同学们以本次活动为契机，自觉养成不迟到、不早退、不旷课的良好习惯，做到上课专注、勤于思考、认真实践、诚信应考，把严谨、专注、坚持、创新的品质内化于心、外化于行，真正树立“勤学、善思、笃行、创新”的工科学风。同时，倡议同学们爱护校园环境、遵守校规校纪、规范日常言行，以文明素养和优良学风为学院迎评促建贡献力量。教师的发言情真意切、导向明确，引发在场学生强烈共鸣。
主题发言结束后，进入室内实践环节。同学们在工作人员引导下，认真填写《校园寻春任务卡》，在卡片上写下个人信息、春日观察目标、新学期学风小目标以及文明寻春承诺。大家一笔一画、认真书写，在文字中明确方向、立下承诺，充分展现出对学习与成长的重视。随后，同学们领取彩纸、剪刀、胶水等工具，开展春日主题剪纸创作。在陈老师与学生干部的指导下，大家参照活动模板，认真裁剪“春”字、花朵、新芽等图案，将春意与学风理念融入作品之中。剪纸过程不仅锻炼了大家的动手能力与耐心细心，更培育了专注投入、精益求精的做事态度，为优良学风养成奠定基础。
室内创作完成后，活动进入户外实践环节。同学们手持填写完整的寻春任务卡与精心制作的剪纸作品，有序前往校园户外区域，开启“寻春、赏春、悟春”实践体验。大家按照任务卡要求，细心寻找落叶、花瓣、枝条等自然掉落素材，认真观察校园春日景致，记录最美春景位置，用文字写下内心感受。在寻春过程中，同学们自觉遵守规则，不采摘、不践踏、不喧哗，文明有序、互助协作，充分展现了良好的行为习惯与集体素养。与此同时，大家手持剪纸作品与校园春色合影留念，用镜头定格春日美好与青春风采，在自然中放松身心、缓解压力，进一步增强了校园归属感与幸福感。整个户外环节氛围轻松愉悦，师生互动自然融洽，真正实现了“在实践中学习、在体验中成长”的育人目标。
活动尾声，全体师生在户外音乐广场上进行简短分享与总结。同学们纷纷表示，本次活动形式新颖、内容充实，既感受到了春日校园的生机与美好，又在实践中锻炼了能力、涵养了心性，更加深刻理解了学风建设的重要意义，未来将以更端正的态度、更饱满的状态投入学习生活，以实际行动践行学风承诺、助力迎评促建。
本次活动紧扣迎评促建、学风建设、一站式社区育人三大主线，组织有序、参与积极、实效突出。通过书写任务卡、剪纸创作、校园寻春、合影留念等环节，将静心专注、严谨自律、团结协作等学风素养有机融入其中，切实推动社区育人工作落地落实。活动有效拉近师生距离，营造乐学善思、文明和谐的社区氛围，为学院深化学风建设、夯实迎评促建基础积累了实践经验。下一步，智能科学与工程学院将以本次活动为契机，聚焦合格评估核心要求，立足工科特色、贴合学生需求，创新一站式社区活动形式，常态化抓实学风建设，持续涵养优良风气，全力为学校顺利完成本科教育教学合格评估筑牢基础、贡献力量。
