盛夏逐光赴乡野，青春实干助振兴。2026年7月16日，智能科学与工程学院巴渝青数焕乡调研服务团深入乡村开展三下乡实践，团队主动对接村镇政府摸排乡村产业发展难题，探索数字化助农帮扶路径，同步发挥智能科学与工程学院特色开展AI科创支教，产业调研与科普助学双线并行，以青年专业力量助力乡村振兴。
一、对接基层，共探乡村发展路径
上午，实践团与当地村委工作人员开展专项工作对接交流。交流过程中，村委向团队详细介绍村内整体发展全貌，反馈了当地农产品现存问题。同时，村委为团队提供调研方向，为后续结合智能科学与工程学院专业优势，针对性开展数字化帮扶、助力农产发展提供实践基础。
此外，地方政府与村委对本次三下乡实践工作给予高度肯定与大力支持。基层工作人员表示，团队后续实践若有需求与难题，可随时沟通反馈，当地将积极对接、全力配合，双向协同推进乡村服务工作落地见效，为团队下乡实践保驾护航。
对接结束后，队员们开展民情调研。大家在道路沿线偶遇当地村民，主动上前亲切交流、耐心沟通，倾听村民日常生活情况与真实诉求，真实 收集基层一线民情信息。队员们在轻松自然的交流中贴近乡土生活、感知基层现状，让本次三下乡实践更加贴合民生、扎根实际。
二、科创支教润童心，AI启蒙点亮乡村未来
下午，实践团依托智科院专业特色，为当地儿童开展沉浸式AI科创启蒙支教活动。本次课堂集科技科普、实操体验与创意手工于一体，内容丰富、形式新颖，全方位为乡村孩子搭建接触前沿科技的平台。
志愿者们先用通俗易懂的语言开展AI基础启蒙科普，结合生活实例讲解人工智能相关知识，并通过互动答疑充分调动孩子们的积极性，引导孩子们大胆探索科技世界。
科普结束后，团队带领小朋友沉浸式体验AI换脸、智能交互模型等趣味科创项目，让大家直观感受智能技术的魅力与原理。在科技体验之余，团队还设置了创意粘土制作环节，孩子们结合所学的科创知识自由创作，将抽象的智能科技转化为具象的手工作品。
整套支教活动寓教于乐、学践结合，既发挥了我院专业学科优势，又丰富了乡村儿童的课外科创体验，有效弥补了乡村科创教育资源短板，在孩子们心中播下了探索科学、勇于创新的种子。
青春有志，笃行致远。此次社会实践，团队立足专业优势，深入基层、贴近群众，在实地调研中体悟乡村发展脉搏，在科创支教中传递科学温度。以青春之力赋能乡土发展，以数字科创浇灌乡村未来，巴渝青数焕乡调研服务团将继续步履不停、躬身实干，持续用专业所长回馈社会、助力乡村振兴，让青春理想在基层实践中绽放绚烂光彩。
