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教学实践周|中文大讲堂第五十三讲“汉语构式与共现动词的语义互动的量化研究”
发布时间:2025-05-15 作者:国教院 点击率:

2025年5月13日9:30,国际汉语教育学院在渝北校区阶梯教室7成功举办教学实践周系列活动之中文大讲堂系列讲座第五十三讲——“汉语构式与共现动词的语义互动的量化研究”。本次讲座特邀四川外国语大学屈梅娟副教授担任主讲嘉宾,国际汉语教育学院院长助理朱丽娟老师主持,2022级汉语言文学专业120余名学生参加。

讲座伊始,屈梅娟副教授便为大家梳理了 20 世纪语言学的两大阵营——形式主义和功能主义,这一介绍为后续讲座内容的展开筑牢了理论根基。紧接着,屈教授引入“基于使用”的语言理论,谈及国内汉语构式语法研究,屈教授介绍其多采用Goldberg体系中的“构式”理念,并详细阐释了该理念下“构式” 的定义及构式语法认定的两种构式形式,让晦涩的专业知识变得易于理解。屈教授指出,语料库是获取真实语料的重要渠道,同学们应熟练掌握借助语料库进行研究的方法。

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在讲座的核心环节,屈教授围绕“汉语构式‘给+X+VP’及其共现动词之间的语义互动”展开深入讲解。她通过列举丰富多样的实例,将这一抽象概念具象化,生动展示了具体的生成流程。

最后,屈教授客观地指出当前国内构式研究存在的问题,如普遍缺乏实证研究和假设证明,语料库驱动的构式语法量化研究也较为少见,她期望未来这些状况能够得到改善。

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此次讲座内容丰富、研究性强,不仅拓宽了同学们的研究视野,也为激发我院学生语言研究兴趣起到了积极作用,望我院学子能将今日所学运用在今后的语言学习中,不断磨砺和提升自身的语言能力,为推动语言研究的发展贡献力量。