国际汉语教育学院本科专业基本概况

汉语言文学：汉语言文学专业开设于2014年，现开设有“创意写作”和“国学经典”方向教改实验班。本专业培养德智体美劳全面发展，具有深厚的家国情怀、人文素养与文化视野，面向行政机关以及文化教育、新闻出版、对外交流等机构领域，具备较扎实的汉语言文字基础和较高的文学修养，系统掌据汉语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、审美鉴评能力、文献典籍阅读能力和运用母语进行书面、口语表达的能力，具有一定的文化传承与传播、创意写作、语文教学等能力，能够从事文化传承与传播、文案写作、文字编辑、媒体宣传、语文教学等岗位工作的高素质应用型人才。本专业的核心课程包括：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、基础写作、中国古典文献学、比较文学等。

汉语国际教育：汉语国际教育专业开设于2002年，2015年获批重庆市特色专业。本专业培养德智体美劳全面发展，具有深厚的家国情怀、人文素养与国际文化视野，面向国内外各级各类学校、行政机关以及文化、新闻出版、对外交流等机构领域，具备扎实的汉语言文字基础和较高的文学文化修养，系统掌握汉语国际教育的基本知识，具有较突出的汉语作为第二语言教学技能、跨文化交际能力、外语技能，能够从事汉语国际教育与推广、语言文化国际传播与交流等岗位工作的高素质应用型人才。本专业的核心课程包括：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、汉语国际教育概论、汉语作为第二语言教学法、第二语言教学设计与技能训练等。

小学教育：小学教育专业开设于2023年。本专业培养德智体美劳全面发展，具有深厚的家国情怀、人文素养与教育理想，面向小学以及各级教育行政部门等机构领域，具备高尚的道德品质和崇高的教育情怀，具有较扎实的教育科学和中国语言文学知识储备与学科素养，较系统地掌握小学教育基础知识、基本理论与基本技能，特别是具有较扎实的小学语文教育教学综合能力与素养，具备班级指导与专业发展等能力，能够从事教育、教学、管理和研究等岗位工作的高素质应用型人才。本专业的核心课程包括：教育学原理、普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、课程与教学论、中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、小学教育概论、儿童发展、小学生认知与学习、小学德育与班级管理、小学生心理健康教育、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学论、小学语文教学设计与实践、小学教育改革与教师专业发展等。

社会体育指导与管理：社会体育指导与管理专业开设于2026年。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握社会体育的基本理论、基本技能和基本方法，富有与时俱进的创新精神、浑厚扎实的实践能力，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能够从事社会体育指导工作、学校体育教学工作、竞技体育工作、社会体育管理相关工作的“一专多能”高素质应用型人才。本专业核心课程包括：体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育社会学、体育赛事传播与运营、户外运动、社会体育导论、排球、武术、田径、健身健美、养生理论与实践（太极）、运动营养学、体质测量与评价、专项技能培训与指导、体育英语等。