2025年11月11日，国际汉语教育学院顺利举行教学实践周系列活动之教育名词、政策、法规“思辨”论坛。活动由小学教育教研室6位资深专任教师主讲，2025级小学教育专业全体学生参加。

活动开篇，主讲教师围绕“大单元教学”等政策内涵及其在小学教学中的实施路径展开系统阐释，通过解析本校典型案例，生动剖析了政策落地的核心要求与常见误区，引导同学们在理解中构建系统知识框架，在反思中锤炼教育教学综合能力，为后续的思辨与实践奠定坚实基础。

“分组思辨”将气氛推向高潮，同学们按“名词解构”“政策落地”“争议辨析”分组，各小组代表围绕政策、数字化时代对教育的影响与作用，教育对社会的影响与作用等话题展开热烈交流。老师们认真倾听，并针对同学们的发言进行了深入浅出的现场点评与引导，在思维碰撞中激发出诸多具有现实意义的见解与思路。

教育的未来，在思辨中清晰；政策的温度，在交流中传递。此次活动让同学们不仅得以洞察教育名词、政策与法规之间的内在关联，更学会了以审辨的思维审视现实教育问题。