为积极响应国家教育数字化战略行动，提升教师在数智时代的核心竞争力，国际汉语教育学院近日成功举办“从设计到应用：AI赋能智能学习助手设计制作与课堂质量提升实操工作坊”培训。本次培训采用“线下集中回看课程视频+专题研讨相结合”的模式，全院汉语言文学、汉语国际教育、小学教育三个专业的教师及教学管理人员积极参与。

院长李代丽在培训开始前致辞中指出，人工智能技术正逐步成为推动教育教学深层次变革的核心驱动力，希望全体教师珍惜学习机会，实现从“技术使用者”向“智能教育设计者”的转变，将AI技术与专业教学深度融合，切实提升课堂质量。

培训围绕四大核心模块展开：在智能助教设计与制作实训中，教师们分组协作，针对古代汉语语法难点、跨文化交际场景模拟、拼音识字教学分别设计了专属智能助教；在主观性作业评价智能助教设计与制作实训中，教师们构建多维评价量规，破解了作文、教案设计等主观性作业评价难的问题；在教学设计顾问模块中，引导教师构建“目标设定—前测分析—活动设计—即时反馈—课后拓展”的教学闭环；在备赛锦囊模块中，利用AI分析获奖案例、优化教学语言，为各类教学竞赛提供精准备赛支持。

院长助理吴志亮在专题研讨环节与教师们深入交流，他表示，本次培训坚持“理实一体、强调产出”的原则，每个模块均设置了明确的任务产出，确保培训成果能够真正落地应用，服务于日常教学与竞赛备赛。

本次培训显著提升了我院教师的人工智能素养与教学设计创新能力。未来，学院将持续深化AI技术在教学中的应用，鼓励教师持续迭代智能助教资源，推动教学从传统模式向“人机协同、数据驱动、精准高效”的智慧教育深度转型，努力培养适应新时代需求的高素质复合型人才。