为深耕经典诗文传承教育，以行走式实践厚植青少年文史素养、赋能青少年文化启蒙，“清韵安行”实践团立足诗文文化传播使命，于2026年7月18日在梓州草堂以及三台文武校开展一日双向特色实践活动。

踏访诗圣故里，宣讲文脉风华

为了深刻了解杜甫草堂发展历史，7月18日上午，实践团前往三台杜甫草堂开展研学实践与线下摆点宣讲活动。队员们发挥专业优势，面向小朋友开展沉浸式研学活动，向他们讲解杜甫草堂的历史以及文化，传承优秀诗词文化。成员们实地漫步草堂庭院，从杜甫生平馆出发，全面了解诗人辗转漂泊的宦游经历与人生际遇；随后走入诗史堂，细读他旅居梓州期间写下的百余首经典诗作。小朋友们在研学过程中收获颇多，且团队成员在实地走访中积累了文史知识，以青年力量传承梓州诗韵文脉，深度感受三台深厚的诗词底蕴与历史文脉，在沉浸式研学中积累本土文化宣讲素材。

同时，团队在梓州公园前设立文化宣讲展台，分发杜甫草堂知识文报，面向来往群众与学子科普杜甫在梓州的旅居故事、经典诗作及地方诗文化传承意义，同时实践团也向梓州本地人取经，深入群众调研作为当地人对杜甫草堂发展路径的看法。通过调研，有群众提到“作为三台本地居民，梓州杜甫草堂承载独有的诗词文脉。我们也期待景区融合梓州剪纸打造特色文创，丰富互动研学，加大对外宣传，传播本土诗韵”。队员们以通俗易懂的语言传播传统文化，积极引导大众关注乡土文脉保护与传承，充分展现青年学子传承经典、赓续文脉的责任担当。

游园拾趣伴少年，温情相伴润童心

结束上午的草堂文脉研学与文化宣讲工作后，实践团马不停蹄，接续奔赴下一个目的地——三台文武学校，旨在为那里的青少年们开展一场别开生面的趣味游园会活动。为了确保活动成功，团队提前进行了周密筹划，深入研究了在校青少年的兴趣特点与心理需求，精心策划并准备了多款集趣味性、挑战性与教育性于一体的闯关小游戏。这些游戏设计巧妙，旨在打破传统课堂教学的时空局限与形式束缚，鼓励同学们主动走出教室，从被动听讲转为全身心投入，从而获得沉浸式的课余活动体验，在玩乐中探索新知、锻炼能力。

活动现场，气氛异常热烈而又秩序井然。在校学子们对各项闯关项目表现出了极高的热情，他们踊跃报名，积极参与。孩子们或两两结伴，或三五成群，在游戏过程中通力配合、互相鼓励，不仅成功攻克了各个趣味关卡，更在轻松愉快的互动氛围中有效地放松了身心、加深了彼此了解、增进了宝贵的同窗情谊。为了进一步激发同学们的参与热情与挑战精神，实践团还贴心准备了丰富的文具套装、创意手工制品等趣味小礼品作为闯关成功的奖励。这些虽不昂贵却充满心意的“礼遇”，如同点点星光，为整个游园活动增添了浓浓的暖意与惊喜感。

本次游园活动真正实现了寓教于乐、温情满满的核心目标。它不仅仅是一次简单的游戏聚会，更是一堂生动活泼的校外实践课，极大地丰富和活跃了同学们的校园课余文化生活。孩子们在持续的欢声笑语中大胆尝试、勇敢挑战，既体验了克服困难的成就感，也充分释放了青春的活力与天性。实践团成员们则以真诚的付出和暖心的志愿陪伴，为这些少年们的成长时光，描绘上了一抹绚烂而难忘的缤纷色彩，留下了关于快乐、友谊与成长的温暖记忆。

一日躬行，双向赋能。本次实践既让团队成员在实地研学中夯实专业素养、锤炼文化传播能力，也通过趣味游园活动为青少年搭建了感知诗词文化的优质平台。接下来，“清韵安行”实践团将持续以文育人、以艺传韵，持续创新文化传播形式，让古典文脉在新时代生生不息、薪火相传。

图文供稿|叶世林 田忆梦 皮偲雨 袁凌洁 李子怡

初审|张均

二审|陈月

终审|谭闻凤